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日前,世界首位機器人公民、聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署創(chuàng )新大使索菲亞(Sophia)獲邀擔任在線(xiàn)教育集團iTutorGroup的AI教師,這一事件在教育行業(yè)引起了廣泛關(guān)注,“人類(lèi)教師會(huì )不會(huì )被AI取代”的討論變得白熱化。
人類(lèi)老師,會(huì )被AI取代?2017年,教育行業(yè)曾舉辦過(guò)一場(chǎng)“人機大戰”?;顒?dòng)招募了兩組學(xué)生,一組學(xué)生由三名平均教齡為17年的資深老師進(jìn)行真人授課,另一組學(xué)生則完全由企業(yè)開(kāi)發(fā)的智適應教學(xué)機器人進(jìn)行教學(xué)。在四天時(shí)間里通過(guò)初中數學(xué)的針對性和集中性教學(xué)輔導,客觀(guān)地比較兩組學(xué)生的學(xué)習效果。結果顯示,智適應教學(xué)機器人全面碾壓真人教學(xué),在最核心的平均提分上以36.13分(機器教學(xué))完勝26.18分(真人教學(xué))。
從實(shí)驗數據來(lái)看,AI機器人完勝了人類(lèi)教師。那么,在未來(lái)人類(lèi)老師會(huì )不會(huì )被AI取代呢?“老師很難被AI所替代”,原因是因為教育非常特殊,它有 “教”和“育”兩部分內容?!敖獭敝钢R傳遞,教授學(xué)生已知的知識,這部分工作AI可以比人做得更好;“育”指品格培養,鼓勵學(xué)生去探索未知,去發(fā)現、去創(chuàng )造、去愛(ài),這部分工作很難被AI所替代。
如今,優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴重短缺已經(jīng)成為當前中國教育領(lǐng)域的主要矛盾。好未來(lái)CTO黃琰談到,“中國不缺老師,但缺好老師,我們對AI的理解本質(zhì)上是優(yōu)質(zhì)教育資源的供給端。教育培訓機構正在走向以智能為核心的時(shí)代,AI把老師從繁重的工作中解放出來(lái),并且本身也成為一種生產(chǎn)力,提高產(chǎn)能?!睆囊陨嫌^(guān)點(diǎn)可以看出,盡管在可預見(jiàn)的未來(lái),AI機器人還無(wú)法完全取代老師的工作,但在教育中應用AI將變得越來(lái)越普遍。
AI時(shí)代,未來(lái)已來(lái)。2017年,國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規劃》,“智能教育”作為重點(diǎn)任務(wù)被寫(xiě)入規劃,成為AI發(fā)展的重要組成部分。而隨著(zhù)新興技術(shù)的不斷發(fā)展,在線(xiàn)教育企業(yè)對AI應用場(chǎng)景的探索也在持續深入。
談到AI教育的未來(lái),這位人類(lèi)歷史上的首位AI老師如是說(shuō):“我希望我的存在和我們一起做的開(kāi)創(chuàng )性工作能夠幫助更多學(xué)校、更多老師在課堂中擁抱技術(shù),以便為下一代提供更好的教育?!?/span>